一年级了10以内加减不会-搜答案-神马作文网

先诊断形象认识是否过关,是否认识实物数量的大小,是否认识实物和数字的一一对应关系.如果不成,就教她数数,然后再认数字.抽象认识是检查比X大一个或小一个是什么,X=1,2,3,4,5,6,7,8,9,1

你们太看重孩子的未来了,未来的路孩子自己都不知道,我们父母怎么可以左右他们呢,成绩不好的早点实践社会经验,成绩好点的多坐几天学校.不要拿别人家的孩子比自己家的孩子,每个孩子的基因不一样的.查看原帖

在家里贴一张拼音表,闲了就学,家长要起引导作用

这个不要着急,你可以在家慢慢教他,或请教老师帮忙.你要给他鼓励,不要骂他,这样会让他自卑的.

1哈哈刚果共和国哥哥哥哥哥哥再问：　　在哪儿？=_=再答：1乘以123'44

一年级不会拼音没关系,现在的课本很难得.慢慢来,千万别打击孩子学习的兴趣,否则他可能会对学习和上学产生消极情绪.

首先你得教他们加减的方法（可以数棍,也可以掰手指）其次就得多练习,多出些例子让他们练习最后课余时间合理布置作业希望可以帮到你!

10以内是?原始数据是10以内还是计算结果在10以内?如果是前者的话,0-10共11个数,+-*/共四种计算方法：只用两个数的话,共有4*（11*11）种三个数的话,共有4*4*（11*11*11）种

上一年级之前会20以内的就够用了,一年级上半学期学20以内的加减法!

20加48+50再答：-50再问：亲我要100道题呀

45+6+23=67+12+3=68+22=9+23+45=39+49=17+25=23+54+22=33+8+9=4+14+28=

多读字,我建议不要强求被拼音字母表,本人就是从小只读字,大了以后就自动对拼拼音了.希望有用.

8+7-3+5-9-8+6＝6

要看你怎么教的,太枯燥了就学不会.

1、跟着视频学习；2、边学字母边结合生活中的实物、情景帮助理解记忆,例如学习声母“m、n“——一个山洞nnn,两个山洞mmm；学习音节ma——我的好妈妈,下班回到家；学习整体认读音节wu——呜……轰隆

用实物代替简单的数字再问：能否具体点?

10、20、30、40用左手1、2、3、4横着表示左手大拇指表示5右手竖着表示12345这样可以算到50我第一,耶别怕麻烦,这个真的管用

这玩意要努力背啊~毕竟考试要考的吧,而且平时发短信打字神马的都要用到咧.个人觉得字母歌不错呦~好听又好记【还有洗脑的功效……】,平时说话发音标准的话拼音也没什么难记的.

扳手指说明他对减法还没有理解,可以找些实物让他练习,很快就会的.比如：用筷子计算加减法,用扑克、玩具等.

就一步步做,如：1+5-4=?,可以让小朋友先算1+5------6-4--------2