一位数学教师在教学一年级数学的进位加法中有这样一个片段

人们常说：“兴趣是最好的老师”.学生对某个科目的学习兴趣如何,直接影响他对这个科目的学习效果.如果他对这个科目感兴趣的话,那么这个科目他肯定学得好,反之则不然.因此,在教学过程中,培养学生的学习兴趣至

先建立数字的顺序,然后才能回答13前面的数字是几啊.一般情况下,可以这样思考:比如排队,排在第13号的小学生前面的哪位是排在第几号啊?"前面"这个概念是生活中的,而生活中的概念并不很严格.但大多数情况

个人认为不可取,这道题应该是小学二年级的数学题吧,《小学数学课程标准》中强调“鼓励学生独立思考,引导学生自主探索与合作交流”,并且鼓励“算法多样化.”但是计算法则是学生讨论能够解决的吗?像这样抽象规律

文登市三里河中学邢爱平俗话说：“严师出高徒”,我认为所谓的严师就是教师对学生各个方面要求的标准高,作为一名教师要想真正成为一名优秀老师,我认为要按以下几点标准去做：一、教师自身要严于律己.1、要有过硬

要是,一年级的小学生就用小木棒,一增加她学习的兴趣二这样比较清楚.然后在慢慢脱离木棒.

关键词：小学数学教师数学素养教师的数学素养是其对数学认知论和方法论的有机结合,通过数学素养能够体现出教师应用数学知识解决问题的能力水平.针对小学数学教师而言,数学素养既是教师掌握数学知识水平的能力,还

人们常说：“兴趣是最好的老师”.学生对某个科目的学习兴趣如何,直接影响他对这个科目的学习效果.如果他对这个科目感兴趣的话,那么这个科目他肯定学得好,反之则不然.因此,在教学过程中,培养学生的学习兴趣至

Hermotherisamathsteacher.

拉格维斯它们在新鲜的倾盆大雨下飒飒作响,一个词不幸只是一时呓语,血液往透明处流动.已没有比这更好.莫利斯·卡列姆(899--978,比利时诗人.一生出版了50多部诗集,获得多种文学奖.97年在巴黎获得

首先安排孩子学习和活动时间不要超过20分钟,以免他(她)产生疲劳而把注意转向其他事物.家长指导孩子学习或从事其他活动时,应该给孩子清晰的语气指令,以激发其集中注意力.而家长的过分唠叨,往往适得其反,助

首先,要编一套像你说的那种高效教材需要对教学有深刻的理解认识.如果你是针对自己的班级的,那么请你先熟悉完你的学生的品格,精神面貌,爱好等等,针对他们感兴趣的去写.因为学习这个东西嘛,说白了就是兴趣!有

自己动手,丰衣足食!

【摘要】小学一年级是九年义务教育的起始年级.常言道：“好的开头等于成功的一半”.所以作为小学一年级的数学教师,至关紧要的是激发学生的学习兴趣,改进教学方法,使数学课变得生动,活泼,有趣,让学生一开始就

在小学数学教学中一般不刻意加入法制教育,如果为了教研活动的需要,可在编题的过程中加入涉及法制的内容.

这个一般的学校里都会有通知的.   中国数学奥林匹克（全国中学生数学冬令营）  全国中学生数学冬令营是在全国高中数学联赛的基础上进行的一次较高层次的数

小学是培养孩子兴趣的黄金阶段,孩子有了兴趣就会主动学习.【9a数学王国】每天使用半小时,30天你就会发现惊喜,在【9a数学王国】每次进步都会获得荣誉、表扬及肯定,优等的孩子就是夸出来的.

数学是科学和技术的基础,在信息社会中,数学为商业、财政、健康和国防做出贡献,为学生打开职业之门,使人们能够做出充分依据的决定.我们比以往任何时候都更加需要数学的思考.数学能力的培养重在数学教育.从新数

那是不可能的,但是最好是高中数学完全会并且懂,大学的高等数学懂点最好.

问题是数学的心脏,方法是数学的行为,思想是数学的灵魂.不管是数学概念的建立,数学规律的发现,还是数学问题的解决,乃至整个数学大厦的构建,核心问题在于数学思想方法的培养和建立.在一个人的一生中,最有用的

△+□=15①△-□=3②①+②得2△=18△=9把△=9代入②得9-□=3□=6∴△=（9）□=（6）