一个背影仓字打一成语

因为在全部故事情节中背影是重中之重,是全文的主脑,最能体现父亲的爱心,并使自己的感情加以烘托,所以作者会不惜笔墨具体细致刻画一个人物特征背影

我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放.在百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃.迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中.数九隆冬,地冻天寒,那傲雪而放的梅

小时候见最多的背影,似乎是父亲.父亲总是会走在我们的前面,很多场合.或者任何场合.当然如果他走在我的后面,视野中自然没有,也不会有什么印象；偏偏到了中学课文中,和其他读物中,反复出现父亲的背影.一个温

瓦们前几天刚做过滴!“父亲”饱含着对儿子深深的爱,“父亲”虽然失业了,但是他依然事事都为儿子着想,那么辛苦的买橘子却一股脑儿的全给了儿子.离别之时,“他走了几步,回头看见我”,表达出了父亲对儿子的恋恋

透过幽幽的夜幕和有点模糊的玻璃,看着她渐次低走进、走近,刘海两边的两绺曲发一闪闪低跳跃,然后走远了,远了,一米、两米、三米……一小时、两小时、一天、两天、一月、两月……一去就是三十年,厄尔那个影子依然

高大,孤寂,再答：蹒跚，伟岸再答：落寞再答：凄然，凄凉

曾有个背影,使我感到了父亲的关爱,曾有个背影,使我感到老师的辛劳,也曾有个背影,使我感到友谊的力量.

这篇散文的特点是抓住人物形象的特征“背影”命题立意,组织材料,在叙事中抒发父子深情.“背影”在文章中出现了四次,每次的情况有所不同,而思想感情却是一脉相承的.第一次是文章的开头,开篇点题“背影”,有一

清朴的.沉重的.从黑中看出充满爱.哪都有笨拙.肥胖.不美.表面

情深义重,父爱如山

答案是【寸草春晖】成语出自《游子吟》游子吟（唐诗）孟郊慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖?寸草春晖_金山词霸【拼音】：cùncǎochūnhuī【解释】：寸草:小草

一、熟读课文,把四次写背影的文字找出来,联系全文细细品味,回答下列问题.1．复述父亲过铁道买橘子的过程.在这段文字中,作者是怎样描写父亲的背影的?为什么写得这样详细?2．课文写父亲离去时的背影,是怎样

记得小学的时候对这篇课文很深刻.背影主要描写了父亲四次背影.但是最深刻的还是“父亲胖胖的身躯,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,步履艰难,蹒跚的爬过铁道为儿子买橘子.这种情形充分表现了父亲爱儿子的深厚感情,

《背影》“父亲”形象分析：答：分析文学作品中的人物形象,要关于抓住人物的肖像、行动、语言、心理等描写,揭示人物思想品质和性格特点,所以要想准确具体分析《背影》中的“父亲”形象,就必须抓住父亲在文中的语

你去别的地方查把

1表现孩子的天真可爱和对父亲的尊敬、崇拜再答：2父亲想让儿子看到自己干净整洁的形象，表现对儿子的重视再答：15涨红了脸；这便是男人自卑，同时也是他骄傲之所在，他们虽没血缘关系，但胜是亲父子。再答：13

又是一个多雨的季节,我望着窗外粘稠而温柔的阳光,没有了雨天的乌云密布,突然一个熟悉的身影从我脑海前闪过……那是一年前七月的一天,刚下了一场大雨.我急忙赶回家.窗外只有灰蒙蒙的一片.我看着这一切,不禁有

a.“我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影.b.“他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子.这时我看见他的背影,我的眼泪很快地流下来了.”c.“等他的背影混入

解题思路：见解答。解题过程：背影一课中，“朱红的橘子”中的“朱红”的作用？和怎样理解父亲衣着的颜色？从文章的整个色彩基调来讲，全文用的是暗色调。如果通篇

解题思路：请见“解答”。祝新学期学习进步！解题过程：《背影》主要内容是什么？《背影》描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。朱自清要去北京，他父亲经过思想斗争，最后还是决定亲自送儿子去北京